令和5（2023）年度 第2回 問1の過去問解説！【日本語検定 4級】

問1　敬語

一

エレベーターを利用できないのは、「お客様」です。
立てるべき人物の行為なので、尊敬語を使います。

2　ご利用になれません

が「ご～になる」という尊敬語が使われていて、適切な表現ですね。
2が正解です。

1　ご利用できません

では、「ご～する」という謙譲語Ⅰが使われています。
謙譲語Ⅰは、自分側から立てるべき相手側へ向かう行為について使われるので、立てるべき人物の行為である「聞く」に使うのは、不適切ですね。
1は、間違いです。

3　ご利用になられません

では、「ご～になる」という尊敬語のあとに、「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
尊敬語+尊敬語なので、二重敬語になっていて不適切ですね。
3は、間違いです。

二

興味を持ったのは、「先生」です。
立てるべき人物の行為なので、尊敬語を使います。

3　持たれた

が「～れる」という尊敬の助動詞が使われていて、適切な表現ですね。
2が正解です。

1　お持ちになられた

「お～になる」という尊敬語のあとに、「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
尊敬語+尊敬語なので、二重敬語になっていて不適切ですね。
1は、間違いです。

2　お持ちした

では、「お～する」という謙譲語Ⅰが使われています。
謙譲語Ⅰは、自分側から立てるべき相手側へ向かう行為について使われるので、立てるべき人物の行為である「聞く」に使うのは、不適切ですね。
2は、間違いです。

三

展示している絵を描いたのは、「美術部の部長」ですね。
ウチの立場の人物を立てるのは適切でないので、尊敬語は使いません。
また、「描く」という行為に向かう先はないので、謙譲語Ⅰも使いません。

3　描いた

という敬語が使われていないそのままの表現が適切ですね。
3が正解です。

1　お描きされた

では、「お～する」という謙譲語Ⅰのあとに「～れる」という尊敬語が使われています。
1は、間違いです。

2　お描きした

では、「お～する」という謙譲語Ⅰが使われています。
2は、間違いです。

四

サービスカウンターに尋ねるのは、「お客様」ですね。
立てるべき人物の行為なので、尊敬語を使います。

1　お尋ねください

が「お～くださる」という尊敬語が使われていて適切ですね。
1が正解です。

2　お尋ねしてください

では、「お～する」という謙譲語Ⅰが使われています。
謙譲語Ⅰは、自分側から立てるべき相手側へ向かう行為について使われるので、立てるべき人物の行為である「聞く」に使うのは、不適切ですね。
2は、間違いです。

3　お尋ねされてください

では、「お～する」という謙譲語Ⅰのあとに「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
3は、間違いです。

五

先生に会うことができたのは、「私（話し手）」ですね。
「会う」という行為が向かう先の人物を立てるので、謙譲語Ⅰを使います。

1　お会いできて

が「お～する」という謙譲語Ⅰが使われていて適切ですね。
1が正解です。

2　お会いになれて

では、「お～になる」という尊敬語が使われています。
「会う」という行為をするのは、「私（話し手）」です。
自分の行為に尊敬語を使うのは、不適切ですね。
2は、間違いです。

3　お会いされて

では、「お～する」という謙譲語Ⅰのあとに「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
3は、間違いです。

過去問で確認したいこと

過去問演習では、
「どのような知識が」
「どのように出題されるか」
の2点を確認しましょう。

特に、

• 敬語
• 文法

の2分野は、「解説を見れば、なんとなくわかるんだけど…」となりやすいのではないかと思います。

過去問を解いたときに、間違えた問題ごとに意識したいのは、

「そもそも知識がなくて解けなかった」
「知ってはいたが、問題になると解けなかった」

のどちらなのかを明確にすることです。

前者であれば、過去問を丁寧に解きながら、1つずつ知識の穴を埋めていきましょう。

• 語彙
• 言葉の意味
• 漢字

のような分野であれば、まとめて暗記していけるのですが、

• 敬語
• 文法

のような分野は、問題の文脈とセットで取り組むのがおススメです。

また、後者であれば、多くの練習問題で知識と問題のギャップをなくしていきましょう。
「わかる→できる」になることで、問題を解くスピードを上げていくことが大切です。

日本語検定は、1級から4級で、

• 語彙・言葉の意味・漢字などの聞かれる範囲が異なる
• 1問1問の難易度が異なる

という違いはあるものの、

• 敬語
• 文法

のような難易度が高い分野で必要な知識に大きな差があるわけではありません。

敬語であれば、

• 尊敬語
• 謙譲語Ⅰ
• 謙譲語Ⅱ
• 丁寧語
• 美化語

の5分類がそれぞれ「どのように定義されているか？」「どのような語が該当するか？」を整理しておきましょう。
その際に、単語を覚えていくのではなく、文章の中で登場人物を確認しながら見ていくのがおススメです。

文法であれば、

• 動詞
• 副詞
• 助詞

などの品詞ごとに、それぞれの語のもつ用法（使い方）を整理しておきましょう。

例えば、

買い物に行くので、8時に駅に集合してください。

には、3つの格助詞「に」がありますが、すべて用法が違います。

買い物に

の格助詞「に」は、「行く」という移動の目的を表しています。

また、

8時に

の格助詞「に」は、時を

駅に

の格助詞「に」は、「集合する」という移動の着点を表していますね。

まとまった参考書・問題集はないので、過去問で出てきた語の用法を1つずつノートなどにまとめていくのがおススメです。

この「日本語検定ナビ」では、分野ごとの練習問題を多数掲載しています。

• 過去問を解いていて、不安が残る分野
• もっと解くスピードを上げたい分野

があれば、ぜひご活用ください。

あわせて読みたい

日本語検定 1・2・3・4級 練習問題 敬語 適切な語に言い換える練習問題 適切な語に言い換える練習問題1 適切な語に言い換える練習問題2 適切な語に言い換える練習問題3 適切な語に言い換える練習問題4 適...