令和5（2023）年度 第2回 問4の過去問解説！【日本語検定 4級】

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問4　敬語/文法

ア

店内で食べるのは、「お客様」ですね。

召し上がる

は、「食べる」の尊敬語です。
「食べる」という行為をする「お客様」を立てた表現になっているので、このままで問題ありません。

イ

「食べる」は、

未然形	たべ-ない
連用形	たべ-ます
終止形	たべる
連体形	たべる-とき
仮定形	たべれ-ば
命令形	たべろ

のように、五段活用の動詞です。

五段活用の動詞は、

未然形 + 可能の助動詞「られる」

で可能形にすることができます。

食べ-られる

は、このままで問題ありません。

ウ

待つのは、「お客様」ですね。

お待ちいただく

で使われているのは、「お～いただく」という謙譲語Ⅰです。
行為の向かう先である「お客様」を立てられているので、このままで問題ありません。

エ

番号札を持つのは、「お客様」ですね。

お持ちされて

では、「お～する」という謙譲語Ⅰのあとに「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
謙譲語Ⅰ+尊敬語という不自然な組み合わせになっていますね。

ここでは、「お～になる」という尊敬語を使って

お持ちになって

とするのが適切な表現です。

オ

追加の注文を店員に言うのは、「お客様」ですね。

おっしゃられて

では、「言う」の尊敬語である「おっしゃる」のあとに「～れる」という尊敬の助動詞が使われています。
尊敬語+尊敬語の二重敬語になってしまっていますね。

ここでは、

おっしゃって

とするのが適切な表現です。

過去問で確認したいこと

過去問演習では、
「どのような知識が」
「どのように出題されるか」
の2点を確認しましょう。

特に、

• 敬語
• 文法

の2分野は、「解説を見れば、なんとなくわかるんだけど…」となりやすいのではないかと思います。

過去問を解いたときに、間違えた問題ごとに意識したいのは、

「そもそも知識がなくて解けなかった」
「知ってはいたが、問題になると解けなかった」

のどちらなのかを明確にすることです。

前者であれば、過去問を丁寧に解きながら、1つずつ知識の穴を埋めていきましょう。

• 語彙
• 言葉の意味
• 漢字

のような分野であれば、まとめて暗記していけるのですが、

• 敬語
• 文法

のような分野は、問題の文脈とセットで取り組むのがおススメです。

また、後者であれば、多くの練習問題で知識と問題のギャップをなくしていきましょう。
「わかる→できる」になることで、問題を解くスピードを上げていくことが大切です。

日本語検定は、1級から4級で、

• 語彙・言葉の意味・漢字などの聞かれる範囲が異なる
• 1問1問の難易度が異なる

という違いはあるものの、

• 敬語
• 文法

のような難易度が高い分野で必要な知識に大きな差があるわけではありません。

敬語であれば、

• 尊敬語
• 謙譲語Ⅰ
• 謙譲語Ⅱ
• 丁寧語
• 美化語

の5分類がそれぞれ「どのように定義されているか？」「どのような語が該当するか？」を整理しておきましょう。
その際に、単語を覚えていくのではなく、文章の中で登場人物を確認しながら見ていくのがおススメです。

文法であれば、

• 動詞
• 副詞
• 助詞

などの品詞ごとに、それぞれの語のもつ用法（使い方）を整理しておきましょう。

例えば、

買い物に行くので、8時に駅に集合してください。

には、3つの格助詞「に」がありますが、すべて用法が違います。

買い物に

の格助詞「に」は、「行く」という移動の目的を表しています。

また、

8時に

の格助詞「に」は、時を

駅に

の格助詞「に」は、「集合する」という移動の着点を表していますね。

まとまった参考書・問題集はないので、過去問で出てきた語の用法を1つずつノートなどにまとめていくのがおススメです。

この「日本語検定ナビ」では、分野ごとの練習問題を多数掲載しています。

• 過去問を解いていて、不安が残る分野
• もっと解くスピードを上げたい分野

があれば、ぜひご活用ください。

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