令和5（2023）年度 第2回 問6の過去問解説！【日本語検定 3級】

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問6　語彙

一　類義語

「朗報」の類義語（似た意味の語）を選ぶ問題です。

「朗報」とは、明るい知らせなので、

2　吉報

が良いですね。
これが正解です。

解説　朗報

「朗報（ろうほう）」とは、明るい知らせのことです。

解説　特報

「特報（とくほう）」とは、特別の報道のことです。

解説　吉報

「吉報（きっぽう）」とは、めでたい知らせのことです。

解説　警報

「警報（けいほう）」とは、暴風・大雨・火災・空襲など、危険が近づいてきたことについて警戒するように前もって人々に知らせることです。

二　類義語

「糸口」の類義語（似た意味の語）を選ぶ問題です。

「糸口」とは、物事のはじまり・てがかりなので、

3　端緒

が良いですね。
これが正解です。

解説　糸口

「糸口（いとぐち）」とは、物事のはじまり・てがかりのことです。

解説　端子

「端子（たんし）」とは、電子回路の接続をするために設けた電流の出入口のことです。

解説　先端

「先端（せんたん）」とは、物事の1番先の部分のことです。

解説　端緒

「端緒（たんしょ）」とは、事のはじまりのことです。

三　類義語

「符合」の類義語（似た意味の語）を選ぶ問題です。

「符合」とは、2つ以上の事物がぴったりあうことなので、

1　合致

が良いですね。
これが正解です。

解説　符合

「符合（ふごう）」とは、2つ以上の事物がぴったりあうことです。

解説　合致

「合致（がっち）」とは、ぴったりあうことです。

解説　合体

「合体（がったい）」とは、2つ以上のものが1つになることです。

解説　合算

「合算（がっさん）」とは、合わせて計算することです。

四　対義語

「抑制」の対義語（反対の語）を選ぶ問題です。

「抑制」とは、おさえとどめることなので、

2　促進

が良いですね。
これが正解です。

解説　抑制

「抑制（よくせい）」とは、おさえとどめることです。

解説　漸進

「漸進（ぜんしん）」とは、段階を追って次第に進むことです。

解説　促進

「促進（そくしん）」とは、物事がはかどるように、うながし進めることです。

解説　増進

「増進（ぞうしん）」とは、能力などを増しすすめることです。

五　対義語

「寛容」の対義語（反対の語）を選ぶ問題です。

「寛容」とは、寛大で、よく人を許し受け入れることなので、

2　厳格

が良いですね。
これが正解です。

解説　寛容

「寛容（かんよう）」とは、寛大で、よく人を許し受け入れることです。

解説　厳密

「厳密（げんみつ）」とは、細かい点まで手落ちなくきびしく行うことです。

解説　厳格

「厳格（げんかく）」とは、規則をきびしく守り、いいかげんにしないことです。

解説　厳重

「厳重（げんじょう・げんじゅう）」とは、おごそかで、いかめしいことです。

六　対義語

「寡作」の対義語（反対の語）を選ぶ問題です。

「寡作」とは、芸術家などが作品を少ししか作らないことなので、

3　多作

が良いですね。
これが正解です。

解説　寡作

「寡作（かさく）」とは、芸術家などが作品を少ししか作らないことです。

解説　傑作

「傑作（けっさく）」とは、文学・美術・工芸における、すぐれて出来栄えの良い作品のことです。

解説　駄作

「駄作（ださく）」とは、出来の悪い作品のことです。

解説　多作

「多作（たさく）」とは、芸術家などが作品をたくさん制作することです。

過去問で確認したいこと

過去問演習では、
「どのような知識が」
「どのように出題されるか」
の2点を確認しましょう。

特に、

• 敬語
• 文法

の2分野は、「解説を見れば、なんとなくわかるんだけど…」となりやすいのではないかと思います。

過去問を解いたときに、間違えた問題ごとに意識したいのは、

「そもそも知識がなくて解けなかった」
「知ってはいたが、問題になると解けなかった」

のどちらなのかを明確にすることです。

前者であれば、過去問を丁寧に解きながら、1つずつ知識の穴を埋めていきましょう。

• 語彙
• 言葉の意味
• 漢字

のような分野であれば、まとめて暗記していけるのですが、

• 敬語
• 文法

のような分野は、問題の文脈とセットで取り組むのがおススメです。

また、後者であれば、多くの練習問題で知識と問題のギャップをなくしていきましょう。
「わかる→できる」になることで、問題を解くスピードを上げていくことが大切です。

日本語検定は、1級から4級で、

• 語彙・言葉の意味・漢字などの聞かれる範囲が異なる
• 1問1問の難易度が異なる

という違いはあるものの、

• 敬語
• 文法

のような難易度が高い分野で必要な知識に大きな差があるわけではありません。

敬語であれば、

• 尊敬語
• 謙譲語Ⅰ
• 謙譲語Ⅱ
• 丁寧語
• 美化語

の5分類がそれぞれ「どのように定義されているか？」「どのような語が該当するか？」を整理しておきましょう。
その際に、単語を覚えていくのではなく、文章の中で登場人物を確認しながら見ていくのがおススメです。

文法であれば、

• 動詞
• 副詞
• 助詞

などの品詞ごとに、それぞれの語のもつ用法（使い方）を整理しておきましょう。

例えば、

買い物に行くので、8時に駅に集合してください。

には、3つの格助詞「に」がありますが、すべて用法が違います。

買い物に

の格助詞「に」は、「行く」という移動の目的を表しています。

また、

8時に

の格助詞「に」は、時を

駅に

の格助詞「に」は、「集合する」という移動の着点を表していますね。

まとまった参考書・問題集はないので、過去問で出てきた語の用法を1つずつノートなどにまとめていくのがおススメです。

この「日本語検定ナビ」では、分野ごとの練習問題を多数掲載しています。

• 過去問を解いていて、不安が残る分野
• もっと解くスピードを上げたい分野

があれば、ぜひご活用ください。

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