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以下をご用意の上で、ご確認ください。


問1 敬語
一


上役に対して、自分が撮った写真を見せるので、
取るに足らない、つまらないものですが…
と謙遜するときに用いる
3 ほんの(お目汚し)かとは存じますが…
が良いですね。
3が正解です。
解説 目こぼし
「お目こぼし」は、「目こぼし」を「お~」の形にした尊敬語です。
尊敬語とは?
相手側又は第三者の行為・ものごと・状態などについて,その人物を立てて述べるもの。
敬語の指針
平成19年度2月2日
文化審議会答申
解説 目もじ
「お目もじ」は、「目もじ」を「お~」の形にした謙譲語Ⅰです。
謙譲語Ⅰとは?
自分側から相手側又は第三者に向かう行為・ものごとなどについて,その向かう先の人物を立てて述べるもの。
敬語の指針
平成19年度2月2日
文化審議会答申
解説 お目汚し
二


来客が手土産でもって来た菓子をその客に出しているので、
1 お持たせ
が良いですね。
1が正解です。
解説 お持たせ
解説 お使い物
解説 お裾分け
三


2 すでに(お耳入り)のことと存じますが
は
お耳に入っていることと存じますが…
のように、「耳に入る」を用いることはありますが、「お耳入り」という言い方はありません。
2は、間違いです。
1 すでに(お聞き及び)のことと存じますが
は、
すでに人づてにお聞きかと思いますが
という内容であり、
3 すでに(ご賢察)のことと存じますが
は、
すでに察せられているかと思いますが
という内容を表していますね。
両者を比べたときに、意味が最も適切なのは、
1 すでに(お聞き及び)のことと存じますが
です。
解説 聞き及び
「お聞き及び」は、「聞き及び」を「お~」の形にした尊敬語です。
尊敬語とは?
相手側又は第三者の行為・ものごと・状態などについて,その人物を立てて述べるもの。
敬語の指針
平成19年度2月2日
文化審議会答申
解説 賢察
尊敬語とは?
相手側又は第三者の行為・ものごと・状態などについて,その人物を立てて述べるもの。
敬語の指針
平成19年度2月2日
文化審議会答申
次の問題


過去問解説の一覧


過去問で確認したいこと
特に、
- 敬語
- 文法
の2分野は、「解説を見れば、なんとなくわかるんだけど…」となりやすいのではないかと思います。
過去問を解いたときに、間違えた問題ごとに意識したいのは、
「そもそも知識がなくて解けなかった」
「知ってはいたが、問題になると解けなかった」
のどちらなのかを明確にすることです。
前者であれば、過去問を丁寧に解きながら、1つずつ知識の穴を埋めていきましょう。
- 語彙
- 言葉の意味
- 漢字
のような分野であれば、まとめて暗記していけるのですが、
- 敬語
- 文法
のような分野は、問題の文脈とセットで取り組むのがおススメです。
また、後者であれば、多くの練習問題で知識と問題のギャップをなくしていきましょう。
「わかる→できる」になることで、問題を解くスピードを上げていくことが大切です。
日本語検定は、1級から4級で、
- 語彙・言葉の意味・漢字などの聞かれる範囲が異なる
- 1問1問の難易度が異なる
という違いはあるものの、
- 敬語
- 文法
のような難易度が高い分野で必要な知識に大きな差があるわけではありません。
敬語であれば、
- 尊敬語
- 謙譲語Ⅰ
- 謙譲語Ⅱ
- 丁寧語
- 美化語
の5分類がそれぞれ「どのように定義されているか?」「どのような語が該当するか?」を整理しておきましょう。
その際に、単語を覚えていくのではなく、文章の中で登場人物を確認しながら見ていくのがおススメです。
文法であれば、
- 動詞
- 副詞
- 助詞
などの品詞ごとに、それぞれの語のもつ用法(使い方)を整理しておきましょう。
例えば、
買い物に行くので、8時に駅に集合してください。
には、3つの格助詞「に」がありますが、すべて用法が違います。
買い物に
の格助詞「に」は、「行く」という移動の目的を表しています。
また、
8時に
の格助詞「に」は、時を
駅に
の格助詞「に」は、「集合する」という移動の着点を表していますね。
まとまった参考書・問題集はないので、過去問で出てきた語の用法を1つずつノートなどにまとめていくのがおススメです。
この「日本語検定ナビ」では、分野ごとの練習問題を多数掲載しています。
- 過去問を解いていて、不安が残る分野
- もっと解くスピードを上げたい分野
があれば、ぜひご活用ください。

